Premiazione domani 28 gennaio 2012. Il Garante della Privacy, sempre attento su un tema che mi sta interessando sempre di piu’. REALIZZA UN “CORTO” SULLA PRIVACY. IL GARANTE PREMIA GLI STUDENTI VINCITORI DEL CONCORSO Dom – Questo e’ un Feed. Il testo completo e’ solo sul sito www.Civile.it. Solo i siti amatoriali o senza pubblicità sono autorizzati ad aggregare i nostri contenuti, grazie.
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REALIZZA UN “CORTO” SULLA PRIVACY. IL GARANTE PRIVACY LANCIA UN CONCORSO PER GLI STUDENTI DELLE SCUOLE SUPERIORI Di che parliamo quando parliamo di privacy? Quale id – Questo e’ un Feed. Il testo completo e’ solo sul sito www.Civile.it. Solo i siti amatoriali o senza pubblicità sono autorizzati ad aggregare i nostri contenuti, grazie.
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REALIZZA UN “CORTO” SULLA PRIVACY. IL GARANTE PRIVACY LANCIA UN CONCORSO PER GLI STUDENTI DELLE SCUOLE SUPERIORI Di che parliamo quando parliamo di privacy? Quale idea ne hanno i giovani che usano in maniera disinvolta cellulari di nuova generazione e Internet? Qua
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Privacy e social network: il Garante apre un concorso per i giovani, bellissimo.
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Gli ultimi due curricula che ho ricevuto mi hanno colpito parecchio. Il penultimo snocciolava tutta una serie di attività prima della laurea e, attualmente, lo svo lgimento di lavori di segreteria presso uno studio legale dei miei posti. Siccome il candidato è un praticante avvocato in attesa dell’esito dell’esame, pensavo cercasse uno altro avvocato presso cui svolgere la pratica oltre il biennio richiesto dalla legge per sostenere l’esame. E invece no, voleva proprio fare il segretario, part-time. Poi ci siamo capiti, ma quando gli ho offerto di lavorare, da giurista, presso il mio studio, si è arrabbiato perché pensava che volessi sfruttarlo. Veramente, l’avrei anche retribuito e non soltanto perché me lo impone il codice deontologico. L’ultimo curriculum l’ho ricevuto due o tre giorni fa, ma non ho ancora risposto perché, pur essendo molto interessante, non accenna al penale, mentre fa riferimento al solo diritto d’autore. Ma in certe sedi come la mia non si può vivere soltanto di quello, che è materia molto di nicchia. A palla sulla foto di questo post (di solito, sapete, non metto immagini). E’ stata scattata da un amico nonché Collega, alla stazione delle autocorriere di Monselice (luogo frequentato da pendolari e studenti, cittadina dai circa 17.000 abitanti e con ben 60 studi legali). Il manifestino fa parte di una campagna CGIL .
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Proletariato forense
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La Camera dei deputati insieme con il Senato della Repubblica ha partecipato anche quest’anno alla Fiera internazionale del libro, che si è svolta a Torino presso il Centro espositivo di “Lingotto Fiere” dal 14 al 18 maggio 2009. Presso lo stand sono state presentate al pubblico e poste in vendita le novità editoriali del Senato e della Camera e si sono svolte una serie di attività per illustrare il funzionamento delle due Camere ai cittadini: filmati, fumetti, simulazioni delle sedute delle Assemblee parlamentari, destinate in particolare ai più giovani, sono state offerti ai visitatori spunti originali per approfondire i meccanismi del nostro sistema costituzionale. E’ stato possibile, inoltre, consultare, con l’assistenza di personale specializzato, le banche dati sui siti Internet del Senato, della Camera e del Parlamento italiano. E’ stato distribuito, durante le giornate di esposizione, materiale divulgativo relativo al funzionamento delle Camere, ai palazzi storici di Roma che ospitano le sedi del Senato e della Camera, alla composizione delle due Camere. Uno spazio rilevante è stato occupato dalle iniziative per le scuole. L’offerta formativa è differenziata in più moduli didattici, elaborati per classi di età. Si sono svolte anche simulazioni di seduta e veri e propri dibattiti parlamentari nei quali gli studenti si sono alternati negli interventi e hanno sperimentato dal vivo il meccanismo di voto elettronico adottato in Aula. Altra occasione importante di formazione è stata l’illustrazione della piattaforma didattica sulla Costituzione italiana fruibile dai navigatori del web all’indirizzo Internet www.parlamento.it.
Approfondimenti:
Senato e Camera alla Fiera del Libro di Torino
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Iusreporter.it segnala ll gioco della mediazione, di Alessandra Grassi, è un Ebook per genitori ed insegnanti che desiderano divertirsi con i propri figli e studenti insegnandogli come attraversare i conflitti con serenità. Ne Il gioco della mediazione troverete i segreti e le strategie per… L’articolo e’ disponibile nel blog
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(alta risoluzione) | (bassa risoluzione) (alta risoluzione) | (bassa risoluzione)”Lezioni di Costituzione” il 21 maggio, in Parlamento, per gli studenti, i dirigenti scolastici e gli insegnanti che, in rappresentanza di 60 Istituti di istruzione superiore delle diverse Regioni italiane, hanno partecipato al progetto “Dalle aule parlamentari alle aule scolastiche. Lezioni di Costituzione”. Una iniziativa organizzata dal Senato della Repubblica e dalla Camera dei deputati in collaborazione con il ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca che, avviata per la prima volta lo scorso anno in occasione del 60° anniversario dell’entrata in vigore della Costituzione, ha visto, la manifestazione conclusiva, venerdì 22 maggio, nell’Aula del Senato.Nel pomeriggio di giovedì 21 maggio i circa trecento partecipanti al progetto tra studenti e docenti si sono divisi tra Camera e Senato, per una visita di studio, con incontri di approfondimento con deputati e senatori su temi di interesse costituzionale.A Palazzo Madama studenti ad accoglierli la Segretaria della Presidenza del Senato Cinzia Bonfrisco. Subito dopo divisi in due gruppi hanno avuto la possibilità di discutere direttamente dei diversi aspetti della Carta Costituzionale con i senatori Roberto Centaro, Felice Casson, e con il Presidente e la Vice Presidente della commissione Affari Costituzionali Carlo Vizzini e Maria Fortuna Incostante. Hanno ricevuto, inoltre, il saluto della Segretaria della Presidenza del Senato, Silvana Amati nella veste di componente del Comitato di valutazione per la selezione dei lavori. Al termine studenti e docenti hanno visitato Palazzo Madama.A Palazzo Montecitorio studenti e docenti hanno seguito un programma analogo. Sono stati accolti, nella Sala del Mappamondo, dalle deputate Valentina Aprea, Presidente della Commissione Cultura e Maria Letizia De Torre, Segretario della medesima Commissione. Entrambe le deputate sono componenti il Comitato di selezione dei lavori delle scuole. Successivamente, studenti e docenti sono stati divisi in due gruppi e hanno discusso dei diritti fondamentali previsti dalla Carta con il deputato Roberto Zaccaria e della libertà di comunicazione con i deputati Gennaro Malgieri ed Enzo Carra. Al termine, hanno visitato Palazzo Montecitorio.Il progetto “Dalle aule parlamentari alle aule scolastiche. Lezioni di Costituzione” si è concluso venerdì 22 maggio con la cerimonia nell’Aula di Palazzo Madama alla presenza del Presidente della Commissione Istruzione del Senato Guido Possa e del Dott. Mauro Dutto, Direttore Generale per gli ordini scolastici del Dipartimento per l’istruzione del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca. Era presente il Presidente della Camera dei deputati, Gianfranco Fini.Nell’ambito della cerimonia hanno preso la parola gli studenti e i quattro parlamentari – Valentina Aprea, Presidente della commissione Cultura della Camera, Silvana Amati, Segretaria della Presidenza del Senato, Maria Letizia De Torre, Segretaria della commissione Cultura della Camera, Guido Possa, Presidente della Commissione Istruzione pubblica del Senato – componenti del comitato per la selezione dei lavori presentati dalle scuole su tematiche relative alla Carta costituzionale.
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